TPESアセスメント：強みを知り、成長の方向を見つける

気軽な性格の探索。 TPESを初めて知り、性格について語る言葉を学びたい方に向いています。自己観察と共有の出発点になりますが、正式なアセスメントの代わりにはなりません。

TPESの正式なアセスメント。 性格の組み合わせ、成長の方向、特定のレポートの内容を詳しく理解したい方に適しています。対象年齢、質問票のバージョン、レポートの範囲は実際のサービスによって異なります。

組織・プロジェクトでのアセスメント。 企業、学校、専門機関向けです。目的、参加者、データ範囲、解説の方法を確認したうえで、アセスメントとその後の活用を手配します。

すでにTPESのレポートをお持ちです。 最初に利用したサービスの入口で、レポートのバージョン、利用権限、利用できるフォローアップを確認してください。更新されたウェブサイトを見るためだけに、再購入する必要はありません。

まず目的を確認する

今回のアセスメントが、自己探求、成長についての対話、組織の人材プロジェクトのどれを目的とするかを把握します。目的によって、必要な情報と解釈の深さは異なります。

案内を読み、アセスメントに回答する

誰がデータを使い、どのような権限を持つかを理解したうえで、実際の自分に即して回答してください。よりよい従業員に見えそうな答えを選ぶだけにしないでください。

全体の構成を読む

性格の組み合わせとレポートの目的から始め、各コンピテンシーと注意点を確認します。最も高い、または低い指標だけに注目することは避けます。

結果を実際の場面と照らし合わせる

仕事、学習、生活での最近の出来事を使い、役立つ説明と、さらに確認が必要な説明を確かめます。

フォローアップの行動を1つ決める

例えば、面接を準備する、伝え方を調整する、実践課題を設定する、コーチングの対話を始めるといった活用です。

個別の次元を見る前に、組み合わせを確認します。 強く表れる特性も、性格全体と状況の中で理解する必要があります。

潜在能力と、実際に発揮された成果を分けて考えます。 意欲や自然な傾向があることは、十分な知識・スキル・経験がすでにあることを意味しません。

強みとリスクを分けて考えます。 リスク指標は、制約の可能性や調整を話し合うためのもので、必ず特定の問題が起きることを意味しません。

修正の余地を残します。 レポートと実体験が異なる場合は、質問票に回答した状況、データのバージョン、行動の根拠を確認します。本人に説明へ合わせることを求めないようにしましょう。

アセスメントは、自己理解、面接準備、人材についての対話、学びの探索、育成の優先順位づけを支援できます。採用、昇進、配置など影響の大きい判断には、スキル、実績、業務での観察、複数の情報源も必要です。

TPESの性格・リスク情報は、医学的または精神・心理に関する診断ではありません。専門的支援が必要な場合は、適切な資格を持つ専門家による評価を受けてください。

個人はTPES Coachを利用できます。コーチや機関は、許諾された範囲でTPES Agentを利用できます。企業や学校は、プロジェクトの目的に応じて、コンピテンシー・役割・育成のプログラムを利用できます。