Ценности
ValuesПонять ценности для направления работы и выбора.
45 ATOMIC COMPETENCIES
Для роста нужен старт. TPES делит 45 компетенций на шесть категорий, связывая личность, роль и работу, чтобы желание улучшаться стало направлением.

Личность показывает взгляд на мир, компетенции помогают задачам, рекомендации возвращают обе в жизнь.
Полная диаграммаОсознание ценностей — начало. Самоуправление, выполнение работы, сотрудничество, понимание направления и умение вести команду определяют реализацию в роли. TPES создаёт общий язык через шесть категорий и 45 компетенций, делая направления роста конкретнее.
Люди, которые не выступают на встречах, могут иметь разные причины: одним нужно время собрать мысли, другие боятся конфликта, третьи ещё недостаточно освоили работу. Просьба «быть активнее» может упустить настоящую причину. Личность, компетенции и наблюдения на рабочем месте помогают подобрать подходящие упражнения.
Выберите компетенции текущей роли и опишите цель поведением: вместо «улучшить общение» — «до поручения проверить понимание результата и срока». Малые ясные действия легче тренировать и оценивать.
Что человек ценит при интересах, ответственности и выборе? Честность, ответственность, смелость, служение и достижения дают ракурсы обсуждения ценностей.
Это не моральная оценка. Низкий балл не позволяет объявлять человека нечестным или безответственным. Важные суждения требуют реального поведения и фактов.
Как человек начинает, продолжает, учится, адаптируется и справляется с давлением? Категория включает инициативность, готовность учиться, рабочую выносливость, самодисциплину, стойкость и эмоциональную устойчивость.
Эмоциональная устойчивость отражает склонности эмоционального состояния, а не отдельный рабочий навык. Она не служит основанием психологического диагноза.
Как человек анализирует, организует, адаптируется, исполняет задачу и следит за качеством? Аналитическое мышление, исполнительность, адаптивность, осознание затрат и тщательность помогают обсуждать рабочие методы и развитие.
Профессиональный результат зависит от знаний, навыков, опыта и условий. Нужны соответствующие наблюдения или проверочные задания.
Как человек понимает других, выражает мнения и выполняет общую работу? Слушание, эмпатия, коммуникация и координация, командная работа и ориентация на клиента помогают обсуждать услуги и сотрудничество.
Общительность не гарантирует умения слушать, а дружелюбие — разрешать конфликты. Оценивайте компетенции по поведению, не заменяя всё суждение одним личностным качеством.
Как при неопределённости и межсферных задачах решать, объединять ресурсы, видеть целое, менять и замечать возможности? Категория связывает управление с высоким уровнем мышления.
Не всем должностям нужен одинаковый уровень стратегического мышления. Выбирайте модель по задачам роли, не требуя высоких значений всех показателей.
Если результат достигается через других, как влиять, сотрудничать, делегировать и контролировать, наставлять и поддерживать, вести команду? Пять показателей: влияние, сотрудничество, делегирование и ответственность, наставничество и раскрытие потенциала, лидерство и управление.
Командная работа и сотрудничество — отдельные показатели, не взаимозаменяемые и не объединяемые. Ролям без руководства не назначают автоматически все управленческие требования.
Атомарные компетенции — базовые единицы, которые можно сочетать. Компании выбирают их по требованиям должности, школы — по целям обучения; соответствующие показатели также формируют модели применения для лидерства и управления проектами.
Модель применения — не произвольные баллы. Объясните выбранные показатели, нужду, значимость и внешние доказательства.
Иллюстрация, не личное заключение. Сходная тщательность может идти от стандартов и ответственности, спокойного анализа или чувствительности к отклонениям.
Первому может быть полезно научиться расставлять приоритеты проверок, второму — объяснять команде ход своих решений. Чувствительному к отклонениям — различать факты и предположения. Подход нужно проверять по реальному сочетанию личности человека и событиям его работы.
В отчётах с такими диаграммами энергии Зелёная энергия объясняет потенциал или мотивацию, а не доказательство достигнутой результативности. Снижение зелёной энергии также не обязательно указывает на риск чрезмерного использования.
Жёлтые или красные предупреждения Показатели читают по их правилам и сочетанию личности, не обобщая «высокий балл — проблема» или «слишком сильный тип». Простое вычитание рисков из достоинств не выражает ценность человека.
Одинаковые баллы могут иметь разные трактовки, советы и ограничения по личностным причинам.
Выберите ключевую задачу и определите наблюдаемое поведение, затем используйте сведения о компетенциях для беседы и практики. После выполнения уточните понимание через результаты, отзывы и опыт участника.
Каждой роли нужна своя комбинация компетенций. Шесть категорий показывают смысл каждой и практику в работе.
Как мотивировать себя, держать ритм и идти через трудности?
Замечайте достойные задачи, делайте первый шаг и ищите рост. Превращайте желание улучшаться в действие.
При препятствии предложите улучшение и объясните, что готовы взять первым.
При давлении, неудачах и переменах узнавайте эмоции и регулируйте реакции, продолжая важные разговоры и работу.
При критике уточните конкретную проблему, затем выберите ответ и решение.
Сохраняйте любопытство к знаниям, задавайте вопросы, пробуйте и пересматривайте идеи. Связывайте обучение с реальными задачами, расширяя способы работы.
Новый метод примените к задаче, запишите эффект и следующую корректировку.
Продолжайте начальную вовлечённость в исполнении, качестве и контроле. Долгие задачи требуют терпения и устойчивого ритма.
Разделите долгую цель на недельные этапы с проверками и восстановлением.
Вырабатывайте идеи, отвечайте за решения и действия без постоянных указаний. Самостоятельность включает понимание, когда согласовать или искать помощь.
Предлагая рекомендацию, объясните основания, возможные действия и необходимое участие других.
Узнавайте реакции, потребности и слепые зоны, анализируйте полезные и изменяемые методы. Самоосознание даёт ясное начало роста.
Проанализируйте важное взаимодействие. Отдельно запишите факты, свою трактовку и возможный иной подход.
Управляйте временем и поведением по целям и ценностям без надзора. Замечайте отклонения и корректируйте, не полагаясь на краткую волю.
Выделяйте регулярное время важной задаче и проверяйте выполненные приоритеты.
При препятствиях и неудачах ищите рабочие подходы и поддержку и возвращайтесь к делу. Сохраняйте цель и гибкость пути.
После неудачной попытки разберите причины, измените один подход и запланируйте следующую.
Знайте способности и границы, верьте в эффективное действие. Проверяйте решения и принимайте отзывы для уверенности на опыте.
До новой задачи перечислите компетенции, недостающие ресурсы и первый посильный шаг.
Что цените и как применяете ценности в работе?
Признавайте ограничения и уважайте опыт и вклад других. Обращайтесь за советом и принимайте поправки для постоянного роста.
При разногласиях спросите основания другого, затем объясните свои.
Сохраняйте честность сведений, обещаний и действий. При ошибке или невозможности объясните и отвечайте за решение.
Если работа отстаёт от графика, своевременно объясните реальную ситуацию, её последствия и план исправления. Не скрывайте проблему расплывчатыми формулировками.
Разделяйте цели и законные интересы организации, выполняйте обещания и поддерживайте длительное развитие. Лояльность — конструктивный вклад, а не безусловное подчинение.
Если подход вредит длительным интересам команды, предлагайте улучшения по фактам, а не молчите.
Принимайте ответственность за задачи, проблемы и результат. При отклонениях не перекладывайте вину, организуйте исправление.
При проблеме вашей задачи сначала влияние и действия, затем причины и улучшения.
Столкнувшись с необходимым делом, неизвестным вызовом или давлением, оцените ситуацию и предпримите нужные действия. Смелость — не только готовность идти вперёд, но и принимать ответственность и учиться.
Определите вопрос, подготовьте факты и предложения и начните важный разговор.
Сохраняйте вовлечённость и энтузиазм к значимым целям и готовность вкладывать усилия. Устойчивые действия превращают энтузиазм в поддержку себя и коллег.
Объясните важность работы и оформите вовлечённость в конкретные этапы и обещания.
Понимайте потребности коллег и организации, предоставляйте своевременную, профессиональную и устойчивую поддержку для эффективной работы между отделами.
До помощи отделу уточните реальный результат, сроки и ресурсы.
Ожидайте будущего, ставьте цели и постоянно вкладывайтесь. Мотивацию улучшаться переносите в ежедневный выбор.
Критерии и этапы цели, регулярная проверка оставшегося.
Как воплотить идеи, решить проблемы и сдать результаты?
Готовность глубоко изучать профессиональные знания, технологии и методы и постоянно улучшать качество работы. Показатель отражает направление профессиональной вовлечённости; конкретные навыки всё равно проверяются практикой.
Проверьте изученное в реальной работе или задаче, попросите опытного человека оценить качество и дать отзыв.
Изучайте происхождение событий, сравнивайте данные и связи для суждения. Обосновывайте решения и проверяйте выводы.
В обсуждении отдельно факты, предположения и сведения для проверки.
Удерживайте внимание и энергию на ключевых задачах, управляйте помехами и вовремя восстанавливайтесь для качества и эффективности.
Выделите время без помех, завершите важную задачу, затем отвечайте на сообщения.
Выявите настоящую проблему, проанализируйте причины, подготовьте решение, действуйте и отслеживайте результат. Доведите улучшение до решения проблемы.
Уточните, кого затрагивает проблема и где возникает, сравните решения и проверьте улучшение после вмешательства.
В новой среде, задачах и при переменах адаптируйте подход и темп. Понимайте главное в изменениях и находите способ включиться в работу.
При новых условиях проверьте цели, ограничения и приоритеты и измените план.
Понимайте правила, процессы и стандарты. При противоречиях сообщайте по подходящим каналам для улучшения норм.
Перед задачей уточните стандарты, при исключении объясните причину и решение.
Следите за решающими деталями, продумывайте полно и добивайтесь точности. Проверяйте важное, балансируя качество и сдачу.
Перед сдачей проверьте содержание по риску и важности. Разделите обязательные исправления и последующие улучшения.
При достижении целей следите за временем, деньгами и ресурсами. Уменьшайте ненужные расходы, чтобы тот же вклад создавал больше ценности.
Сравните затраты, качество и сопровождение двух подходов, а не только начальную цену.
Цели и задачи превращайте в шаги, продвигайте и сдавайте. Идеям — прогресс, обещаниям — результат.
Уточните ответственных, задачи, сроки, порядок сообщения и решения препятствий.
Проверяйте предположения и методы, предлагайте ценные идеи, превращайте их в полезные результаты через проверку и улучшение.
Предложите новый способ процесса, сравните эффект малого испытания, затем решите о расширении.
Как видеть целое, объединять ресурсы и выбирать будущее?
В момент решения выделите ключевую информацию, сделайте ясный выбор и начните исполнение. Продолжайте следить за результатами.
Установите срок решения, объясните основания, риски и проверки.
Организуйте людей, информацию, инструменты и средства для согласованной поддержки целей и развития.
Оцените ресурсы и пробелы: что можно использовать совместно, добавить или перераспределить.
Смотрите широко и долгосрочно: как решения влияют на другие отделы, клиентов и будущее.
В плане отдела объясните влияние на соседние процессы, клиентский опыт и долгосрочные затраты.
Готовность новым вызовам и переменам открывает возможности организации и работы. Не только принимать идеи, но и осуществлять изменения.
При новом подходе объясните причины перемен, участников, поддержку и этапные результаты.
Следите за рынком, клиентами и средой, находите перспективы в информации для обсуждения развития.
Превратите наблюдения нужд в проверяемые гипотезы и уточните существование проблемы у пользователей.
Как понимать других, строить доверие и сотрудничать эффективнее?
Внимательно воспринимайте слова, чувства и главное в речи собеседника, отложив своё суждение. Уточнение, пересказ и подтверждение помогают понять смысл.
Прежде чем ответить, перескажите услышанное главное и попросите подтвердить понимание.
Поймите положение и чувства другого с его стороны и выразите понимание. Сохраняйте ощущение услышанности и границы.
Спросите о главной трудности человека, поймите потребности, затем решения.
Адаптируйте речь к человеку и ситуации, чтобы нужды были ясны и обсуждаемы для совместного движения.
При разногласии разделите общие цели, нужды сторон и приемлемые варианты.
Общайтесь тепло, уважительно и доброжелательно, чтобы другим было комфортно обращаться, обсуждать и сотрудничать.
Даже при несогласии ясно объясняйте вопрос без унижения другого.
Связывайтесь с людьми, понимайте нужды и развивайте отношения. От знакомства переходите к взаимопомощи.
После знакомства запишите интересы партнёра и назначьте содержательный контакт.
При общих целях и распределении обязанностей помогайте коллегам, выполняйте свою работу и поддерживайте успешную сдачу командой.
Уточните зависимых от вашей сдачи, сообщайте прогресс и решайте общие препятствия.
Учитывайте нужды и интересы клиента в решениях, проверяя, решён ли вопрос.
Перед предложением уточните цели клиента, после сдачи узнайте реальный опыт использования.
Активно ищите клиентов и партнёров, преодолевайте сложности контактов, сопровождения и расширения, развивайте деловые связи.
Определите полезные контакты и их потребности, планируйте целенаправленное общение и сопровождение.
Как вовлечь коллег, распределить обязанности и помочь команде расти?
Ясным общением, примером и пониманием потребностей помогайте коллегам принять направление, включиться в работу и укреплять дух команды.
Объясните значимость цели для команды и предложите участникам выбрать вклад, а не только предъявляйте требования.
С позиции всей команды распределяйте роли, отношения и ресурсы для общего направления и эффективности организации.
При межролевых препятствиях уточните обязанности, передачу и общую ответственность, согласуйте исполнимое решение.
Поручайте подходящим людям, уточняйте результаты, полномочия и ответственность, сопровождайте и поддерживайте. Связывайте делегирование с итогом.
Делегируя, уточняйте самостоятельные решения, точки отчётности и необходимость помощи руководителя.
Замечайте потенциал других и возможности его развития, предлагайте практику, обратную связь и поддержку роста коллег в реальной работе.
Назначьте вызов по нуждам развития участника, после дайте конкретный отзыв и следующий шаг.
Понимайте людей и задачи, задавайте направление, распределяйте обязанности и организуйте исполнение, чтобы каждый участник мог раскрыться и команда достигала важных результатов вместе.
Свяжите цели, распределение сотрудников и контроль, регулярно оценивая результаты и нужды команды.
Спокойный анализДелиться рассуждениями
Ответственность и качествоПрактиковать критерии и выбор приоритетов
Чуткость и осторожностьЯсный отклик и поэтапная проверка
Бдительность и проницательностьПроверить факты и значимостьПример интерпретации, а не утверждение, что тип определяет компетенцию. Понимание причин делает развитие индивидуальным.
Одни проверяют детали спокойным анализом, другие держат качество из ответственности, третьи предвидят влияние на людей, четвёртые замечают несоответствия благодаря бдительности. Сходные компетенции не всегда обусловлены одинаковой вовлечённостью.
Тем, кто бесконечно исправляет, полезно определять критерии завершения и выбирать приоритеты. Боящимся ошибок нужны ясная обратная связь и поэтапная проверка. Самостоятельным аналитикам стоит развивать обмен информацией и сотрудничество. Замечающим сомнения — проверять факты и различать значимость.
Одни вдохновляют видением и уверенностью, другие продвигают решительностью, третьи держат качество ответственностью, четвёртые координируют разумом и проницательностью. Уточните задачу роли и подберите упражнения и поддержку по сильным сторонам.
COMMON QUESTIONS
Найдите полезные ответы на текущие вопросы.
Нет. Разной работе нужны разные сочетания компетенций, а требования меняются вместе с ролью. Сначала уточните задачи и ожидания, затем обсудите соответствующие компетенции для осмысленного направления роста.
Выберите компетенцию текущей задачи, запишите конкретное желаемое поведение и возможность практики. Отзывы, коучинг и регулярный анализ помогают корректировать подход.
Командная работа — взаимопомощь, согласованность и выполнение своей части задач. Сотрудничество в категории «Лидерство и управление» — координация отношений, ролей и ресурсов для общего движения команды. Они связаны, но акценты интерпретации и развития различаются.
Компетенция развивается из разных мотивов и опыта: тщательность — из ответственности, анализа, осторожности или бдительности. Понимание причин до обсуждения скорости, выбора, отзывов и сотрудничества делает развитие индивидуальным.
TAKE YOUR NEXT STEP
Расскажите роль, потребности и регион,
Поможем найти платформу, услугу или контакт сотрудничества TPES.